21 de diciembre de 2012

20 de diciembre de 2012

REGLAS DE JUEGO PARA LOS HOMBRES QUE QUIERAN AMAR A MUJERES MUJERES 

I
El hombre que me ame
deberá saber descorrer las cortinas de la piel,
encontrar la profundidad de mis ojos
y conocer lo que anida en mí,
la golondrina transparente de la ternura.

II
El hombre que me ame
no querrá poseerme como una mercancía,
ni exhibirme como un trofeo de caza,
sabrá estar a mi lado
con el mismo amor
conque yo estaré al lado suyo.

III
El amor del hombre que me ame
será fuerte como los árboles de ceibo,
protector y seguro como ellos,
limpio como una mañana de diciembre.

IV
El hombre que me ame
no dudará de mi sonrisa
ni temerá la abundancia de mi pelo,
respetará la tristeza, el silencio
y con caricias tocará mi vientre como guitarra
para que brote música y alegría
desde el fondo de mi cuerpo.

V
El hombre que me ame
podrá encontrar en mí
la hamaca donde descansar
el pesado fardo de sus preocupaciones,
la amiga con quien compartir sus íntimos secretos,
el lago donde flotar
sin miedo de que el ancla del compromiso
le impida volar cuando se le ocurra ser pájaro.

VI
El hombre que me ame
hará poesía con su vida,
construyendo cada día
con la mirada puesta en el futuro.

 VII
Por sobre todas las cosas,
el hombre que me ame
deberá amar al pueblo
no como una abstracta palabra
sacada de la manga,
sino como algo real, concreto,
ante quien rendir homenaje con acciones
y dar la vida si es necesario.

VIII
El hombre que me ame
reconocerá mi rostro en la trinchera
rodilla en tierra me amará
mientras los dos disparamos juntos
contra el enemigo.

IX
El amor de mi hombre
no conocerá el miedo a la entrega,
ni temerá descubrirse ante la magia del enamoramiento
en una plaza llena de multitudes.
Podrá gritar -te quiero-
o hacer rótulos en lo alto de los edificios
proclamando su derecho a sentir
el más hermoso y humano de los sentimientos.

X
El amor de mi hombre
no le huirá a las cocinas,
ni a los pañales del hijo,
será como un viento fresco
llevándose entre nubes de sueño y de pasado,
las debilidades que, por siglos, nos mantuvieron separados
como seres de distinta estatura.

XI
El amor de mi hombre
no querrá rotularme y etiquetarme,
me dará aire, espacio,
alimento para crecer y ser mejor,
como una Revolución
que hace de cada día
el comienzo de una nueva victoria.


(Gioconda Belli)










18 de diciembre de 2012


"Yo pretendo que haya poesía en mi vida, y aventura, y amor. 
No la artística impostura del amor, sino el amor que es capaz de derrumbar la vida, impetuoso, ingobernable como un ciclón en el corazón ante el que nada se puede, ya te arruine o te embelese. 
Yo debo sentir ese amor."

(Viola de Lesseps)








14 de diciembre de 2012

IMAGINA QUE UN DÍA...

Imagina que un día
la chica a la que quieres te quiere, 
solo por un día,
te mira con sus ojos oscuros,
enamorada,
y su orgullo desaparece,
solo por un día.

Imagina que al día siguiente,
todos tus defectos desaparecen,
eres ya perfecto,
y caminas por la calle solo,
sin que nadie aprecie en absoluto,
tu perfección,

ni aquella chica que un día,
solo un día, te quiso.

                                                                                       
                                                                                         (Olai Leal Vázquez. El Entrego. 2º ESO)





He de viajarte ausente y renovarte misteriosa y diáfana. He de pisarte, uva madura, y destilarte, orujo, y aprovisionaré a mi descendencia de la bebida de tu cuerpo. Voy a engarzar mi historia en tu recuerdo para un proyecto alegre de renovadas 
simetrías. Voy a soñarte en cada vida. Voy a vivirte en cada sueño.

(Jesús Muñárriz)

10 de diciembre de 2012

¿Y que si en vez de andar, corro o incluso vuelo? 
¿Y que si, a pesar de todo, sigo buscando mi principe azul? 
¿Y que si aun me siguen gustando las bicicletas con cestita delante? 
¿Y que, si en mis ratos libres, veo dibujos o incluso saco mi muñeca?
¿Sabes? Ser niño es un privilegio. ¿Tener un PeterPan que hace que lloremos cuando nos quitan algo y una Campanilla que nos hace soñar? Yo me voy a Nunca Jamás, que me tapen los ojos con el pañuelo de Mari Popins y que me lleven volando en la escoba de la bruja que aparecía en Las Tres Mellizas, por favor.


(Llara Suárez. Ciañu. 3º ESO)

9 de diciembre de 2012

No te pido que me ames como nunca, 
tan sólo quiéreme como siempre.
Acaricia mi rostro con tus manos,
y únicamente hazme saber que estarás ahí para secar mis lágrimas.
No te pido nada imposible,
no quiero que me entregues tu corazón,
prefiero que te lo quedes y lo utilices para no romper el mío.
Es arriesgado, lo sé,
ambos podemos salir heridos,
pero, ¿por qué no intentarlo si no hay nada que perder?
Al fin y al cabo,
no te pido que me ames como nunca,
sólo que me quieras para siempre.



(Jenifer Ruidíaz Suárez. El Entrego. 4º ESO)


8 de diciembre de 2012


ACTUALÍZAME

El mapa de carreteras
que me dejaste en el cuello,
el desamor en los labios,

el quererte
o dejarte de querer,
el mañana te llamo,
el no volver a aparecer,
la mudanza de mi corazón;
necesitaba muebles nuevos, decía.
Olvida a esa mujer;
te arruinará, también decía.
¿Olvidarla?, ¿para qué?
¿para volver a recordarla?
¡y qué hostias!
recordarla es todo lo que quiero.
Actualízame el mapa.

(Óscar Díaz. Ciañu. 4º ESO)




Y aquí está la portada del primer poemario de Óscar: 



6 de diciembre de 2012

AL OÍDO

Si quieres besarme ... besa,
-yo comparto tus antojos-.
Mas no hagas mi boca presa,

bésame quedo en los ojos.

No me hables de los hechizos
de tus besos en el cuello.
Están celosos mis rizos,
acaríciame el cabello.

Para tu mimo oportuno,
si tus ojos son palabras,
me darán, uno por uno,
los pensamientos que labras.

Si quieres besarme ... besa,
-yo comparto tus antojos-.
Mas no hagas mi boca presa,
bésame quedo en los ojos.

Pon tu mano entre las mías,
temblarán como un canario
y oiremos las sinfonías
de algún amor milenario.

Tiene un matiz de alabastro
y un misterio de pagoda.
¡Mira la luz de aquel astro!
¡La tengo en el alma toda!

Si quieres besarme ... besa,
-yo comparto tus antojos-.
Mas no hagas mi boca presa,
bésame quedo en los ojos.

¡Oh! ¡qué perfume tan fino!
¡No beses mis labios rojos!
En la noche de platino,
bésame quedo en los ojos.

(Alfonsina Storni)

VIVIR COMO LAS FLORES

_ ¡Maestro!- pregunto mi discípulo- ¿Qué debo hacer para no resultar molesto? Algunas personas hablan demasiado, otras son ignorantes. Algunas son indiferentes. Siento rechazo por aquellas que son mentirosas y sufro con aquellas que calumnian.
-¡Pues, vive como las flores!- le advertí al discípulo.
- ¿Como es vivir como las flores?- preguntó mi discípulo.

-Pon atención a esas flores –continúe diciendo señalando unos lirios que crecían en el jardín- Ellas nacen del estiércol, sin embargo son puras y perfumadas, extraen del abono maloliente todo lo que necesitan para crecer limpias, saludables y perfumadas, pero no permiten que lo agrio de la tierra manche la frescura de sus pétalos. Es justo angustiarse con las propias culpas, pero no es de sabio permitir que los vicios de los demás te incomoden. Los defectos de los demás son de ellos y no tuyos. Y si no son tuyos, no hay porque molestarse.

Ejercita tu mente, pues la virtud es rechazar el mal que viene desde afuera, luego perfuma la vida de los demás, haciendo el bien… Eso es vivir como las flores.

(Roberto Coti)

2 de diciembre de 2012

EL REALISMO

Para tomar contacto con este movimiento literario de la segunda mitad del s. XIX: marco histórico, características, autores, obras, etc.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

MARCO HISTÓRICO Y CARACTERÍSTICAS. REALISMO Y NATURALISMO
 
BENITO PÉREZ GALDÓS

   "Escritor de una gran riqueza inventiva que no encuentra parangón entre sus coetáneos. Cerca de ocho mil personajes forman el complejo y rico mundo de ficción creado por Galdós. Pasiones, debilidades, fisonomías, caracteres humanos, sufrimientos... se engarzan y cobran vida en un contexto urbano descrito con precisión y maestría."

MAGNÍFICO ENLACE DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL CERVANTES CON TODO TIPO DE INFORMACIÓN SOBRE GALDÓS Y CON SUS OBRAS COMPLETAS.



LEOPOLDO ALAS "CLARÍN"



CAPÍTULO 1 DE LA VERSIÓN PARA TVE DE "LA REGENTA".

REPORTAJE DEL PROGRAMA "EL ARTE DE VIVIR" (TVE) SOBRE "LA REGENTA".


JARCHAS

Para saber un poco más sobre ellas:
http://www.jarchas.net/



30 de noviembre de 2012


JOSÉ MANUEL CABALLERO BONALD, PREMIO CERVANTES 2012


http://www.rtpa.es/sociedad:Jose-Manuel-Caballero-Bonald,-Premio-Cervantes-2012_111354196251.html

A BATALLAS DE AMOR, CAMPOS DE PLUMAS

Ningún vestigio tan inconsolable
como el que deja un cuerpo
entre las sábanas
                             y más
cuando la lasitud de la memoria
ocupa un espacio mayor
del que razonablemente le corresponde.

Linda el amanecer con la almohada
y algo jadea cerca, acaso un último
estertor adherido
a la carne, la otra vez adversaria
emanación del tedio estacionándose
entre los utensilios de la noche.

Despierta, ya es de día, mira
los restos del naufragio
bruscamente esparcidos
en la vidriosa linde del insomnio.

Sólo es un pacto a veces, una tregua
ungida de sudor, la extenuante
reconstrucción del sitio
donde estuvo asediado el taciturno
material del deseo.

                              Rastros
hostiles reptan entre un cúmulo
de trofeos y escorias, amortiguan
la inerme acometida de los cuerpos.
A batallas de amor campo de plumas.






29 de noviembre de 2012

No mires abajo,
no te importe lo que digan,
nunca dejes de volar. 


AL CABO, Amalia Bautista

                                                                                                               















AL CABO

Al cabo, son muy pocas las palabras
que de verdad nos duelen, y muy pocas
las que consiguen alegrar el alma.
Y son también muy pocas las personas
que mueven nuestro corazón, y menos
aún las que lo mueven mucho tiempo.


Al cabo, son poquísimas las cosas
que de verdad importan en la vida:
poder querer a alguien, que nos quieran
y no morir después que nuestros hijos.


 (Amalia Bautista)

28 de noviembre de 2012


EN LUGARES PERDIDOS
En lugares perdidos
contra toda esperanza
te buscaba.


En ciudades sin nombre
por rincones de ayer
te busqué.

En horas miserables
entre la sombra amarga
te buscaba.

Y cuando el desaliento
me pedía volver
te encontré.

(J. Agustín Goytisolo)





"CUANDO PERDEMOS EL DERECHO A SER DIFERENTES, PERDEMOS EL PRIVILEGIO DE SER LIBRES."

(Charles Evans Hughes)

PRECIOSA ETIMOLOGÍA


"EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO", Ann Cameron


Las apariencias engañan, y el claro ejemplo de ello se puede encontrar en esta obra. Muchos la podrían catalogar como cuento infantil, otros como una historia sin más fondo que lo que transmiten sus palabras. Yo, sin embargo, no encuentro una palabra exacta que simbolice lo que me transmite. Es tal la incompetencia, o simplemente la imposibilidad de no ver más allá de los caracteres escritos que tienen algunos editores, que esta obra podría haber pasado por mis manos desapercibida sin dificultades, o en la esquina de una estantería llena de polvo durante meses, sin nadie darle el mínimo aprecio. Hasta en la literatura importan las apariencias. Bajo una coraza hecha a partir de un tipo de letra grande y de un vocabulario sencillo, se encuentra escondida una humilde composición que podría dejar atónitos a los mismos trabajadores de la editorial si la leyesen dos veces. La historia está triste, porque no se le ha reconocido su valor. Y es que el mero hecho de emplear palabras comunes no conlleva que una obra sea buena o mala. "El lugar más bonito del mundo" encierra entre sus páginas una historia sin igual, con grandes sentimientos implícitos, que son más difícilmente apreciables debido a que es un niño quien los cuenta, y que no se detiene a explicarlos detalladamente. El relato narra una historia de superación personal, de lucha contra situaciones adversas, de persecución de los sueños. También tiene un lado oscuro: el poco aprecio de una madre a su hijo, las dificultades ya desde la infancia para ser alguien en la vida en Guatemala, la pobreza... Esta obra puede leerse de dos formas, de manera similar a como dicen las páginas de introducción del Lazarillo de Tormes: quien quiera puede quedarse al margen, leer por pura diversión, mantenerse en la frontera entre lo que se puede leer y lo que se puede imaginar. Otros, sin embargo, preferirán hacer una lectura más reflexiva y sacar conclusiones de ella, y de paso, divertirse aún más. Esa elección ya es libre. Para concluir, me gustaría decir que un libro con párrafos como los siguientes no debería ofertarse a partir de los ocho años de edad:

- ... Quería pedirle que me dejara ir a la escuela, pero me daba miedo decírselo. Temía que me dijera que no. Porque entonces yo me daría cuenta de que no me quería por mí, sino porque estaba ganando dinero para ella. ¿Y si ella era como mi padre y mi padre y mi padrastro, que nunca se preocuparon por mí, y yo me daba cuenta de que no me quería y sólo estaba fingiéndolo?... (Páginas 49 y 50)

-  ... y, de repente, un día me dijo que se iba a casar con aquel hombre que habíamos encontrado en la calle. Se iba a ir a vivir con él, pero yo no me podría ir con ella porque él no quería. Él quería una familia, pero quería niños que fueran suyos, y, además, no tenían dinero para mantenerme a mí. Y aquel mismo día, mi madre se fue de casa de la abuela para ir a vivir con mi padrastro ... (Páginas 24 y 25).


(Javier Quesada Funes. El Entrego. 4º ESO)




27 de noviembre de 2012

Quizá algún día volvamos a cruzarnos. Entonces, yo, te mostraré la sonrisa más falsa que pueda y te diré que todo está bien. Que no pienso en ti cada mañana. Que no echo de menos darme la vuelta en mitad de una pesadilla y abrazarte. Que no recuerdo tus besos, tus caricias y tus abrazos. Que se me olvidaron los paseos por el parque o tus llamadas en medio de la noche más oscura. Te estaría mintiendo en todo. La pregunta es, y tú, ¿me has echado de menos? Déjate de historias, sécame estas lágrimas y bésame. Que todo vuelva a ser como antes.

(Llara Suárez. Ciañu. 3º ESO)

EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS


¡OH, CAPITÁN, MI CAPITÁN!


Me fui a los bosques porque quería vivir sin prisa.
Quería vivir intensamente y sorberle todo su jugo a la vida.
Abandonar todo lo que no era la vida, para no descubrir,
en el momento de mi muerte, que no había vivido.

26 de noviembre de 2012

PÁJAROS PROHIBIDOS, Eduardo Galeano


Por increíble que parezca, la principal cárcel de la dictadura militar uruguaya se llamaba “Libertad”. Y por increíble que parezca estaba prohibido en esa cárcel llamada Libertad que los presos dibujaran o recibieran dibujos de mariposas, estrellas, parejas y pájaros.
Uno de los presos, Didaskó Pérez, maestro de escuela, preso por tener, como dijo el oficial que lo detuvo

, preso por tener “ideas ideológicas”, recibió un domingo la visita de su hija Milay, de cinco años. La hija le trajo un dibujo de pájaros, como los pájaros estaban prohibidos los censores rompieron el dibujo a la entra de la cárcel.
Al domingo siguiente la niña trajo un dibujo de árboles... como los árboles no estaban prohibidos... el dibujo pasó. Y el padre le preguntó:
- Esas frutas, esas frutas de colores que hay... ¿qué son?, ¿naranjas, limones, manzanas?, ¿qué son?
Y la niña lo hizo callar:
- Sssshhhhh, bobo, ¿no ves que son ojos? Los ojos de los pájaros que te traje a escondidas.



(Eduardo Galeano)
Déjame ser la protagonista de tus sueños, como tú eres de los míos  Piensa en mi, constantemente, que no tengas miedo, en mi cabeza solo existes tú. Quiero ser la primera en saludarte por las mañanas, y la última en despedirme por las noches. Quiero que vivas por mi, no hace falta que tanto como yo vivo por ti, me vale una pizca de nada, mientras que lo hagas.
Déjame ir, cogerte la mano, abrazarte y besarte, que te aseguro que será el mejor beso de tu vida, yo ya sé de sobra que será el mejor de la mía. 
Que también me da igual el lugar, mientras sea a tu lado, lo demás no importa. Déjate llevar, ven conmigo, que yo te voy a cuidar.


(Paula Barro Blanco. El Entrego. 4º ESO)

25 de noviembre de 2012

FORJADORES DE LECTURA

    "Proyecto Contagia Lectura destaca a Elvira Laruelo y a sus talentosos alumnos como Forjadores de Lectura, y les agradece la libertad, el compromiso y la felicidad con que regalan escritos e invitaciones a leer. ¡Aplausos de libros!"

    
    Esto es para vosotr@s, chic@s, la gran sorpresa que hoy ha dejado en mi muro de facebook Andrea Turchi, de Trenque Lauquen, Argentina. 
    Es la autora del blog "A partir de una frase":
 y de la página de facebook "Proyecto Contagia Lectura":
 https://www.facebook.com/proyectocontagialectura?fref=ts-, en donde ha compartido algunos textos vuestros que yo había dado a conocer. 
En ocasiones comento lo que leemos o escribimos en clase y lo valora mucho, este ha sido su precioso regalo para animarnos a seguir disfrutando con las palabras.