23 de marzo de 2020

ELIGE UNA DE LAS DOS PROPUESTAS

¡Hola, chicas-os! Arrancamos con la segunda semana, espero que esos ánimos vayan bien. 

A continuación os voy a proponer dos trabajos, tenéis que elegir el que más os guste y realizarlo en estos días. Ya sabéis que el plazo de entrega finaliza el viernes por la noche. 
Recordad enviar los textos en el mismo archivo de word y ponerle a dicho archivo vuestro nombre y curso.


1º TRABAJO

Elige una serie o película que hayas visto estos últimos días y te haya gustado, luego realiza estas dos actividades:

a) Un buen resumen del argumento, de forma que alguien que no la haya visto pueda entender la historia.

b) Un texto argumentativo (¿recordáis? el que defiende una idea y trata de convencer dando argumentos) para intentar convencer a una amiga-o para que la vea.


2ª TRABAJO 

Mira el siguiente vídeo (dura 3:05 minutos) y luego realiza estas dos actividades:

a) Escribe una narración o un poema inspirado en el vídeo.

b) Escribe un texto argumentativo (ya sabes...) en el que trates de convencer a alguien sobre lo que tú opinas del vídeo, sobre tu valoración personal sobre él. 






Y ya sabéis, cualquier duda que tengáis mejor si la dejáis aquí abajo en los comentarios. 

Id organizándoos con las demás tareas, sin agobios. Lo ideal es que os quede el fin de semana libre.

Un abrazo a todos.



16 de marzo de 2020

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

¡Hola, gente, os echo de menos! No salgáis, cuidaos mucho.

Mientras dure el aislamiento vamos a trabajar por aquí, sin avanzar materia pero mejorando la forma en la que nos expresamos. 

Os propongo que escribáis los textos que os voy a ir indicando para esta semana. Están basados en el mismo personaje. La tarea de la próxima semana la pondré el lunes.

Si tenéis alguna duda podéis plantearla abajo en los comentarios.
No hay límite de extensión, tanto como necesitéis. Ya sabéis lo de siempre: "tipo telegrama no vale", o sea, que no se puede despachar con dos renglones.

Cuando los tengáis listos enviad los tres juntos al correo que ya conocéis: elvilaruelo@yahoo.es El nombre del archivo tiene que ser vuestro nombre, apellidos y curso.

El plazo para enviarlos finalizará el viernes por la tarde, para que os quede libre el fin de semana. Sé que lo vais a hacer muy bien.

Las ilustraciones son obra de Andreas Englund y tenemos su permiso para usarlas.
Leed todo hasta abajo porque a continuación os pongo las tres propuestas de escritura con sus respectivas ilustraciones.

TEXTO 1: ESCRIBE UNA PÁGINA DE SU DIARIO PERSONAL



TEXTO 2: ESCRIBE UNA NOTICIA QUE HA PUBLICADO EL PERIÓDICO SOBRE ÉL.



TEXTO 3: ESCRIBE  LA CARTA QUE ENVIÓ LA TUTORA A SUS PADRES CUANDO TENÍA 15 AÑOS.


¡Mucho ánimo y a trabajar! Espero vuestros textos.

29 de junio de 2018

COMUNICAR A POR ENCIMA DE TODO, A PESAR DE TODO

Un aficionado al fútbol, sordociego, "ve" los partidos gracias a las manos de su amigo.

[...]
El viento no escucha. No
escuchan las piedras, pero
hay que hablar, comunicar,
con las piedras, con el viento.
(José Hierro)

18 de junio de 2016

PORTADAS DE ARCILLA, HECHAS POR ANIKO KOLESNIKOVA

"Aniko Kolesnikova es una gran artista que vive en Londres, y desde 2009 se ha dedicado con pasión a elaborar increíbles cubiertas de libros. Bajo el nombre de Mandarin Duck, se especializa en emplear arcilla polímera dando magia a sus obras con forma de dragones, pájaros, animales, y otras formas fantásticas y naturales. Ocasionalmente, también acepta encargos personalizados."

El fragmento está extraído de la maravillosa página EL CLUB DE LOS LIBROS PERDIDOS:


En el artículo se incluye un largo listado de fotografías, éstos que ves a continuación son algunos ejemplos:











21 de mayo de 2016

TE DOY MI PALABRA

Este blog no ha sido creado por los alumnos, sino por mí, pero en él están sus creaciones escritas, sus palabras, su voz. Contiene la recopilación de los textos que ellos quieren compartir y difundir, el fruto de su amor por la lectura y la escritura. 

TE DOY MI PALABRA


LLETRES D'ASTURIES

El blog d'Andrea, dedicáu a la llingua y la lliteratura asturiana: poemes, chistes, refraneru, reseñes de llibros, vidios, música, etc.

LLETRES D'ASTURIES



BLOGs DE LOS ALUMNOS DEL IES ALFONSO II (Oviedo)

Animados por Emma Cabal, su profesora de Lengua Castellana y Literatura, se han lanzado a crear rincones donde atesorar trabajos e información sobre los temas que les gustan. Cada una de las entradas es una pequeña joya: bien redactada, completa, interesante, con imágenes muy bien seleccionadas...
Menos mal que no hay que quedarse con uno solo, porque sería imposible elegir.
Aquí tenéis los enlaces:

EL RINCÓN DE LAS HISTORIAS: Luis y Saúl han creado un blog genialmente friki, con artículos sobre series, películas, personajes, videojuegos... 

Estupendo se mire por donde se mire.


ARQUI-DIEGO   Diego ha elegido como tema de su blog la arquitectura: "En él, iré pasando lista a algunos edificios famosos (y otros que, simplemente, me gusten a mi) de la historia de la arquitectura. También, aunque, posiblemente, en menor medida, puede que escriba sobre algunas obras de ingeniería, como canales, presas, puentes, aeropuertos…"


EL BLOG DEL OVIEDISTA: Antonio y Miguel, buenos amantes del fútbol, centran su blog en el equipo de su ciudad. Vídeos, información sobre los jugadores, los encuentros, etc. 


MISITIOAgatha y Ana, brasileña y cubana respectivamente, han creado un blog muy personal, "un blog más centrado sobre todo en personas mulatas/negras y todos los tonos y variantes físicos de estas. Imágenes, poemas, reflexiones... Un blog magnífico.

PELICULEANDO: la butaca desde la que Lucía va haciendo las críticas sobre las películas que ve, muy completas y bien argumentadas. Una delicia.


THIRDEYE: el blog de Elena, Marta y Pablo. Como ellos explican: "Está página la administraremos tres personas por ello lo de Third Eye (Tercer ojo) [...],lo que quiere decir que contará con tres puntos de vista distintos (vista, ojos. ¿Lo pillas?). Además Third Eye es el nombre de una canción así que, ¿por qué no?..." Música, cine, literatura... promete ser variado.


2 de abril de 2016

LOVING VINCENT


"Unas 120 pinturas del artista serán utilizadas en el filme, que durará 80 minutos. Para escribir el guión, los responsables del proyecto se basaron en unas 800 cartas escritas por el pintor."




LA NOCHE ESTRELLADA


LA HABITACIÓN


LOS GIRASOLES


AUTORRETRATO


1 de marzo de 2016

"PETALOSO", LA PALABRA DE MATTEO



Arranque de la respuesta de la Accademia della Crusca al pequeño Matteo.
Fuente: El País, Cultura
La historia comienza hace tres semanas en una clase de lengua de tercera elemental –chavales de ocho años, el equivalente a tercero de primaria en el sistema español—del colegio Marchesi de Copparo, un municipio de unos 16.000 habitantes en la provincia de Ferrara, en el norte de Italia. Ese día toca hablar de los adjetivos. Y el pequeño Matteo aplica a una flor –que en italiano es masculino, “ fiore”— el adjetivo “petaloso” para explicar que está llena de pétalos. La palabra no existe en italiano y por tanto la maestra, que por cierto se llama Margherita, señala la respuesta como fallida. Pero no se queda ahí. “Cuando corregí el examen”, explica Margherita Aurora al Corriere della Sera, “marqué 'petaloso' como un error, pero añadí un círculo rojo para señalar que se trataba de un bello error. La palabra me gustaba, y por eso se me ocurrió preguntar la opinión de la Crusca [la Accademia della Crusca, el instituto nacional para la salvaguarda del italiano]”.

TEXTO COMPLETO DE LA NOTICIA

Después #petaloso es el momento de #inzupposo



31 de agosto de 2015


Estupendo enlace de "El blog que te hará pensar" que reúne treinta cortos para ver en el aula y educar en valores.

PARA TRABAJAR LOS VALORES CON EL ALUMNADO

Algunos de los títulos son:

EL PEZ QUE SONREÍA, de Jimmy Liao

EL PIANO, de Aidan Gibbons

LA LUNA, de Pixar

LA COSA PERDIDA, de Shaun Tan

CONTAMINACIÓN EN EL MUNDO ANIMADO

EL CAMBIO CLIMÁTICO

EL VENDEDOR DE HUMO

EL HOMBRE ORQUESTA

      

26 de junio de 2015