GAZAPOS Y ERRORES PERIODÍSTICOS

Las prisas, la escasa revisión... pueden adivinarse muchos motivos, pero lo cierto es que de vez en cuando se agradece encontrar errores en la prensa que nos hacen reír. Abajo en las imágenes hay algunos ejemplos, para ver todos los de esta recopilación pinchad el enlace.

LOS ERRORES MÁS DIVERTIDOS DEL PERIODISMO

"OCHO PALABRAS DEL CASTELLANO QUE NO SABÍAS QUE EXISTÍAN"

O a lo mejor sí lo sabíais, pero no dejan de ser curiosas. Pinchad el enlace para verlas junto con su significado, es un artículo del Muy Interesante.
HAIGA, MURCIÉGALO, QUIS, UEBOS...

Lo he encontrado gracias a la página de facebook OSTRAS, QUÉ PERLAS, que recopila gazapos ortográficos y de todo tipo, porque como ellos dicen "Escribir bien cuesta poco". La imagen también es de esa página.

"SOY UN LECTOR LENTO"

Devuelve un libro a la biblioteca después de 41 años porque «lee lento».

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LIBROS LIBRES

Una iniciativa estupenda para el fomento de la lectura, para lograr que los libros se encuentren con sus lectores y no acaben siendo reciclados o en un vertedero.

<<“Este libro es libre, no se compra ni se vende”, así reza el sello de cada libro que sale de una de las primeras librerías gratuitas en España, que se encuentra en la calle Covarrubias de Madrid.>>


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EL HAIKU

"El haiku (俳句^?), en español frecuentemente jaiku (siguiendo la transcripción fonética directa), es una forma de poesía tradicional japonesa. Consiste en un poema breve, generalmente formado por tres versos de cinco, siete y cinco moras respectivamente. Comúnmente se sustituyen las moras por sílabas cuando se traducen o componen en otras lenguas." 

Por su brevedad podría parecer un texto poético fácil de escribir, pero es todo lo contrario pues su obligada concisión hace que sea muy complicado condensar tanto lo que se desea expresar.

Emma Cabal es, además de amiga, profesora de Lengua Castellana y Literatura y escritora. Ha escrito quince haikus bellísimos en los que resume su biografía, son éstos:

MI VIDA EN HAIKUS

- De 0 a 15

Sobre un caballo,
la niña perdió el miedo
al blanco y negro.

Sal en pijama.

La calle es de los niños

y de los locos.

Las mancaduras
sólo estaban entonces
en las rodillas.

No hagas pucheros;
ya sé que ya estás harta
de margaritas.

El mundo fuera
y tú dentro encerrada
con tus muñecas.

- De 15 a 30

Te espero siempre,
desde los quince años,
cerca del mar.

Aquel verano,
cuando la vida era
verde y morena.

¿Tú qué creías?
¿Que así te protegías
de la tristeza?

Abre la boca;
siempre preludia el vino
noches de besos.

Aviso urgente:
se ha perdido una novia.
Si la ve, bésela.

- De 30 a 45

Peinan su risa
las sirenas adultas;
les nacen piernas.

Bastan las manos

para ser por un día

mujer gitana.

Sueña la madre
que es una niña y juega
a las mamás.

Es imposible
no ganar la partida
cuando hay dos reyes.

Wendy ha crecido
y ya no quiere cuentos;
hazle un poema.

(Emma Cabal)

EL HILO DE LA ESPERANZA

El proyecto surgió tras la lectura del álbum El hilo de la vida, de Davide Cali y Serge Bloch, en Ediciones B; aquí se puede ver el libro original página a página. 
Nos llevó su tiempo y costó rematarlo, pero al final lo logramos y este es el resultado. Los autores son las alumnas-os de 4º ESO A.

OTRO MUNDO ES POSIBLE

Sólo el amor puede cambiar el mundo 

el odio goza de muy buena salud 

gobierna las naciones 

regula los mercados 

engrasa la maquinaria del poder 

sólo el inesperado y fugaz destello del amor 

puede iluminar de nuestra vida el lado 

oscuro 

francotiradores del amor 

disparad 

disparad 

disparad aunque sea al aire.

(“Sufrir en público”, Ferran Fernández)

MINIATURA, NOSTALGIA, MAGIA... FOTOGRAFÍAS PARA SOÑAR

Zev sólo tiene 13 años de edad  y Nellie, su hermana de 17, es su asistente. Juntos crean y producen magia, su talento y sensibilidad son maravillosos.

PARA VER MÁS OBRAS SUYAS.

MARAVILLOSA ORQUESTA

"NO TENEMOS QUE DESECHAR LAS COSAS TAN FÁCILMENTE, NO TENEMOS QUE DESECHAR A LAS PERSONAS TAN FÁCILMENTE."

EPIDEMIA

Se decía en los cafés, en las plazas, en los mercados: las palabras están muriendo. 

Murio Eucalipto, murió Colectivo, murió Paraguas, tan querida por todos. Murió Curioso y murió Rebelión. Murió Ditirambo, pero a pocos importó, porque pocos la conocían. Agonía tuvo una muerte coherente, larga y dolorosa. Al entierro de Pan acudieron millones en masa.

Caían por docenas, contagiadas.
Alarmadas, las autoridades racionaron las palabras. Cada ciudadano podrá utilizar treinta al mes. Se persiguieron las perífrasis y los circunloquios, se declararon proscritos los rodeos: el lenguaje se volvió exacto, los oradores, cirujanos. Los locuaces fueron encarcelados y puestos a disposición de los jueces en vistas que nunca más volvieron a ser orales. Incomunicaron a los charlatanes y los mudos se erigieron al fin en modelos sociales, pero lo celebraron en silencio.

Se pusieron de moda las medias palabras. Los enamorados aprendieron a decírselo todo con la mirada, los amantes, con las manos.

Lingüistas, académicos y semiólogos trataron de explicar el origen de la epidemia, pero no encontraron las palabras.

Y el lenguaje se llenó de ausencias. Los diccionarios se convirtieron en cementerios: morgues de papel alfabéticamente ordenadas, necrológicas encuadernadas de la A a la Z.

En secreto, los enamorados guardaron diez, doce palabras, para decírselas en el momento exacto.
También los poetas hicieron provisión. En un sótano húmedo, sin ventanas, amontonaron trescientas palabras. Se sabe que entre ellas estaba Mañana, estaba Mantel, estaba Esperanza. Y se sabe también que, apostados sobre ellas con sus rifles, se aprestaron a defenderlas con la vida.

(Fernando León de Aranoa, “Aquí yacen dragones”)

ESCRITORAS SILENCIADAS

<<¿Cómo llegamos al despropósito de presentar una literatura sin escritoras sabiendo cuán rica es esta tradición? ¿Es que no cuentan sus voces? ¿Cómo podemos llamar a esto nuestra literatura? ¿Sin escritoras? ¿Dónde están las trovadoras, Teresa de Cartagena, Sor Teresa de Jesús María, la inquietante Luisa de Carvajal, las humanistas Luisa Sigea o Beatriz Galindo, La Latina, Beatriz Bernal, Feliciana Enríquez de Guzmán o Ana Caro Mallen de Soto entre otras? Por citar algunas entre cientos. 

¿Y cómo no aparecen Sor Juana Inés de la Cruz o María de Zayas y Sotomayor, sin las cuales no puede entenderse el Barroco? ¿Y Rosa María Gálvez, la mejor de toda la dramaturgia del XVIII (superior a Moratín, según la crítica especializada)? ¿No las conocen o no las consideran?

Pero eso no es todo. Cuando estudiamos el siglo XIX y XX en la poesía y el teatro, en dos editoriales no se cita ni una sola dramaturga ni poeta a lo largo del siglo XX. Ni siquiera actuales ¿Este es el panorama real de la literatura del XX? ¿Sin voces femeninas? No están ni María Teresa León, ni María Martínez Sierra, ni Maribel Lázaro, ni Ana Diosdado, ni Paloma Pedrero. O, en poesía, ni Concha Méndez, ni Carmen Conde, ni María Victoria Atencia, ni Olvido García Valdés, ni Gloria Fuertes, ni Ana Rossetti, ni Chantal Maillard, por citar apenas algunas de las numerosísimas que existen. ¿Por qué nos hurtan esas voces? Y sobre todo, ¿qué respuesta damos a esta ausencia?

Esta literatura incompleta y amputada, que nos escamotea las voces de las escritoras, representa una falsificación de la tradición literaria, sin más. No es posible entender una literatura sin escritoras ni una cultura sin  mujeres. Estas distorsiones del relato cultural suponen una falta de rigor académico en los contenidos escolares que repercuten en su calidad y se convierten en una grave carencia del sistema educativo a la que todos tenemos que hacer frente: no solo las mujeres. 

Es una situación que nos incumbe a todos, pero especialmente a los profesores, como transmisores y generadores de conocimiento. Tenemos que adoptar medidas que lo subsanen. Desde la Universitat de València se está trabajando en una base de datos que permita incluir a las mujeres en los contenidos de las diferentes asignaturas.>>

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EMMA CABAL Y LAS "AFINIDADES ELECTIVAS"

"Afinidades electivas" es un blog dedicado a la poesía actual:
 "Las elecciones de nuestros compañeros de viaje. Un intento de interconexión virtual entre poetas españoles contemporáneos." 
La estructura es sencilla, sobre cada poeta figura una breve bio-bibliografía, una poética y tres poemas. Son muchísimos los que ya están en este prestigioso blog, otros van llegando, ahora es el turno de mi amiga y compañera Emma, lo cual me enorgullece y me llena de alegría porque lo que escribe tiene el poder de hacernos vibrar y sentir como solamente lo logra la buena literatura. 
No os perdáis sus textos.
AFINIDADES ELECTIVAS. BLOG

UN DICCIONARIO HECHO POR NIÑOS

ADULTO: persona que en toda cosa que habla, primero ella.

VIOLENCIA: parte mala de la paz.

AGUA: transparencia que se puede tomar.

CAMPESINO: no tiene casa, ni plata, solamente sus hijos.

SOLEDAD: tristeza que le da a uno a veces.

NIÑO: humano feliz. Un amigo que tiene el pelo cortito, no toma ron y se acuesta más temprano.  Damnificado de la violencia.

IGLESIA: donde uno va a perdonar a Dios.

ESTA GUERRA: gente que se mata por un pedazo de tierra o de paz.

SEXO: es una persona que se besa encima de la otra.

( Casa de las estrellas: el universo contado por los niños,  de Javier Naranjo, maestro compilador de las definiciones, elaboradas por niños colombianos.)

PARA LEER EL ARTÍCULO COMPLETO

ORÍGENES

       

Un corto de animación brevísimo (tan sólo 2'10 minutos) y magistralmente realizado. Transmite mucha ternura y, junto a ella, un mensaje muy positivo que cada quien interpretará según su mirada.
 ¿Está escrito nuestro camino o somos nosotros quienes lo trazamos?

Muy recomendable.

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